Kudlo, Monty píše příklad dvojky na výzo z jedné 4 v sadě jedniček, a to ještě těch známek je tam docela dost. Jsou i situace, kdy ta výsledná známka je ze tří, čtyř dílčích, a hlavně je závislá na způsobu, jakým daný učitel zadává test (někteří neumí formulovat otázku), jak ho pak hodnotí, o ústním zkoušení (dělá-li se ještě) ani nehovořím (z dítěte lze "vytlouct" dvojku i když skoro nic neví a naopak mu napařit 4 i když skoro všechno ví).