já tak nějak nechápu tohle oznamování písemek... jednak to, že se blíží čtvrtletí (pololetí) snad je jasné, jednak se snad děti učí průběžně a jednak by to mělo být jakési shrnutí toho, co umí a co ne... chápu, pokud jde třeba o cizí jazyk (slovíčka), historie (data) nebo třeba chemie, fyzika a podobně, ale čeština, matika, to jsou snad předměty, kde se nějaké naučení před písemkou ani nedá, ne? možná ještě tak vyjmenovaná slova, nebo z matiky (později) vzorečky...