Děti ještě nečely a vlastně netuším, kdy jsem ho čet já, ale určitě až jako dospělej. Převyprávěnýho od Hulpacha někdy na základce a určitě před osmičkou, ovšem to prostě není Homér, nic proti autorovi, ale je to stručný shrnutí fyzickýho děje bez patřičnýho kontextu a s vyloučením většiny širších významů, který ty eposy maj.

Podle mě patří Homér, když už, tak na střední a to ne hned do prváku, a potřebuje nejdřív nějaký uvedení. Je to poezie určená k přednesu (zapsaná byla proto, aby se dala naučit zpaměti a přednášet). Proto taky dost připomíná divadelní hru, spousta přímý řeči apod. To je první problém. Za druhý: jakej Homér v češtině? V hexametru, kterej je v češtině problematickej, a navíc v archaický obrozenecký češtině se spoustou novotvarů, anebo ve volným verši, kterej vychází vstříc češtině, ale zcela odbourává rytmus, kterej je nedílnou součástí původního textu?

Pro osmáky je to každopádně nesmysl.