-vymyslela bych, jaké jsme s dětmi schopni zažít "postižení" (zalepit jedno oko, zavázat obě, zafixovat jednu nohu, obé,1 ruku, obě ruce, dát sluchátka a omezit sluch....)
- napsala bych postižení na lístečky a dala losovat (jakože člověk si taky nevybere dopředu, že bude postižený...). Pak bychom během dne měli daná omezení.
- rozdělila bych postižení na smyslová, mentální, fyzická. Popovídala bych si o nich, jak vznikají, jak je potřeba pečovat o zrak, sluch, dávat pozor na silnici....prostě prevence
- natiskla bych na kartičky piktogramy, se kterými se děti setkávají, pohovořila o nich (vozík v mhd)
- ukázat braillovo písmo
- třeba bych rozdělila děti do dvojic, kdy jeden by byl s postižením, druhý asistent
- atd