Kudlo, klidně těch 130. A nejde o schopnost či neschopnost praktické úvahy. Jde o zcela jiné vlastnosti, které ve spojení s tím, že danou věc vyhodnotí jako k ničemu, můžou způsobovat, že mají problém se to naučit. Protože prakticky si sice uvědomují, že na přijímačky je to třeba, ale odmítají se tomu podřídit, to pro ně prostě není motivace. Musí jim to dávat smysl. Že je to někým vyžadováno pro účel nějaké selekce, tím smyslem pro ně není.