"rozsah a náplň výuky by snad měl být stejný u holek jako u kluků - takže jestli psaní všemi deseti, tak všichni, programování - taky všichni."
Jen u dělené výuky už může být problém, kdyby holky vzdorovaly, že nechtějí programování, tak aby vyučující neustoupil... Zatímco v namíchané třídě by k tomu potencionálnímu střetu nedošlo. Ono teda bohatě stačí, když jedna skupina vyfasuje vyučujícího, co na počítači umí jen ten world a excel s powerpointem a druhá skupina vyfasuje někoho, kdo je bude učit regulérní základy programování. Pak to děcko v "horší skupině" se nemá jak bránit... a kdo ví, zda vůbec zjistí, že by mohlo získat i něco jiného, zajímavějšího.