Federiko, domnívám se, že ta učitelka má pocit, že "to je přece jasný". Vůbec jí nedochází, že se loni učili úplně jinak, a popravdě ani jí to nemusí zajímat, je v přesile a tak trochu v právu - objektivně je na otázku "vše" tahle odpověď málo.

Nevíme, jak to proběhlo - pokud se na dotaz, co je s tou odpovědí špatně, dozvěděl vlastně jen význam té značky (málo), a že špatně tam nemá nic, a s tím odešel, tak ona zodpověděla otázku úplně. Zdá se, že se neptal, co konkrétně tam chybí, k tomu se (ještě) nedostali.