Vykání a tykání mi přijde moc hezké. Například v práci se mi nejlépe pracuje s vykáním a křestním jménem. Spíš než rozlišení autority tam cítím formálnost.

Jinak co vidím kolem, tak děti s Motessori školky jsou většinou intelektově rozvinuté, tak jim nedělá problém přejmout nějaké formální procesy a postupy v normálních školách. Při tom tvořivost a aktivita rozvinutá v Montessori jim většinou zůstává. Spíš to mění puberta...