Adelaide, když ono je to nereálné. Stejně jako u toho vtipu s tou opicí. Prostě je potřeba si přiznat, že některé děti nepochopí, i kdyby se učitel na hlavu stavěl a prostě ty čtyřky mít budou. A že by se nadané měly vzdělávat zvlášť, o tom tu bylo křiku, jéje.
A speciální potřeby, hmmm, dyslektici mají třeba delší čas na kontrolu. Dceřina spolužačka nikdy nepsala poslední věty diktátu a měla si to kontrolovat, a protože byla současně podprůměrná, tak místo kontroly prudila ostatní. Tak nějak to asi není to, co měli učitelé a psychologové na mysli, že?