Kreditko, nemusíš moje důvody akceptovat, ale ty je neodmítáš, ty je nechápeš, resp. nechceš chápat, a potom tvoje protiargumenty nedávají smysl. Právě proto, aby lidé s MP byli v dospělosti relativně samostatní, užiteční, aby nebyli nebezpeční, mají se od dětství učit fungovat mezi ostatními (a ostatní se mají učit, jak se chovat k nim). Hrozby, které popisuješ, jsou důsledkem toho, co navrhuješ, nějak se v tom motáš, a kdybys to domyslela do důsledků, vyjde ti, že by se nestandardní lidé měli asi nadoživotí izolovat nebo možná rovnou postřílet.


Všechny děti si zaslouží nejvyšší péči, co se týče vzdělání, nejen budoucí lékaři, učitelé a vědci, už proto, že dopředu nevíš, co z koho bude. Četla jsem kazuistiku dívenky, která to s Downovým syndromem dotáhla na učitelku, zatímco z mimořádně nadaného může bez citlivého přístupu vyrůst monstrum. Fakt nechápu, proč ti leží v žaludku zrovna mentální postižení, vždyť ADHD nebo mimořádné nadání může rozvracet vyučování (a v dospělosti páchat přečiny) s intenzitou mnohonásobně vyšší.