Víš, já nechci poučovat, ale kdybych mohla vrátit čas, dělala bych to jinak. Divím se, že jsem syna zcela nezadupala svými nároky. Naštěstí má splachovací povahu a dnes vzpomíná na to dobré. U dcery jsem si našla fakt dobrého diagnostika, zhodnotil dílčí schopnosti i neschopnosti a reedukace spočívala jak v posilování silných stránek (kterými mohla vynikat, protože to je sakra důležité) tak v pomalé, cílené soustavné nápravě těžkostí. Ještě jsme v procesu, ale vidím, že je to dobrá cesta. Spolu s otevřenou komunikací s otevřeným a respektujícím učitelem.