Přidat odpověď
Heleno,
posadit leváka vlevo není podpůrné opatření, ale nutnost, ne? To patř do hygieny práce.
Žák s brýlemi nemusí sedět vpředu, protože brýle jsou kompenzační pomůckou a žák s brýlemi by měl vidět stejně dobře, jako ten bez brýlí. Jde spíš o problém, když ty brýle nemá, nebo když má třeba okluzor, tak aby mu něco nebránilo v tom směru, který nemá omezený okluzorem.
Naopak posadit dopředu dítě s problémem s pozorností podpůrné opatření je, protože se tím umožní intenzivnější kontakt s vyučujícím a snazší zapojení při ztrátě pozornosti..
Předchozí