Velšice, u nás třeba není problém, že by se neorientoval, jezdili jsme už do školky cca půl hodiny dvěma autobusy, už od té doby si naprosto perfektně pamatuje všechny zastávky, kde vystoupit, trasy...do školy teď jezdíme třetím rokem...bez problémů se orientuje v metru, na které straně vystoupit, to si pamatuje i u stanic, kde jezdíme jen občas, bez problémů ví náhradní trasu, když něco nejede....jenže otázka je, jestli by to dokázal využít v reálu v případě nějaké změny a nezpanikařil by...taky je trochu nepozorný, občas zbrklý, občas se málem přerazí, aby stihnul určitý typ autobusu, něco přehlédne apod...navíc při jeho drobném vzhledu a naivní povaze by ho klidně někdo někam odlákal nebo něco podobného...zatím fakt nemám odvahu....chtěla jsem zkusit aspoň kousek cesty, že by dojel jen ty 2 stanice metrem a dojel do školy (ráno jezdíme dvěma autobusy a pak metrem a kousek pěšky), ale ani on sám o tom nechce ani slyšet...i když od nich některé děti už jezdí samy...