Aha, u nás je to trošku jiné, syn ví, že v některých věcech pomoc potřebuje a zároveň ví, že pokud ji má, tak je ve škole v pohodě. Určitě na to mělo velký vliv i to, že jsme od druhé třídy řešili "dys" a musel dělat nápravná cvičení.
Když zapomenu, tak sám připomíná, že "jsme se ještě neučili". Když odjedu, tak největší problémy odfiltruje dcera, jinak to zvládá sám, ale je to pro něho hodně náročné.