OČKO,

zkusila bych s učitelkou promluvit o tom notýsku. Aby to příště nepsala do ŽK, ale tam, kam to původně psát chtěla.

Jinak "v pořádku, dobré, chválím" není nic. S tím bych se nespokojila určitě.

Jo a nemyslím, že jde o pozitivní motivaci, jako spíš o snahu zabránit té negativní. Ale jak píšeš, v tomto případě by prosté slovní hodnocení bylo užitečnější. Samotné jedničky nemají ani tu vypovídací hodnotu a jestli mají být jen odměnou, tak to dobře není. Učení na základě odměn a trestů má svá úskalí.