Ale jo, to je každého věc, proč ne. Já si myslím, že bych dneska člověka, který se bojí dětí a nebude třídu zvládat, nebo je didakticky impotentní, odkryla při rozhovoru. Kdybych si nebyla jistá, tak proč nechtít hodinu. Kdyby ji chtěl někdo po mě, tak nacvičím a vystoupím. No problém. Ale v zásadě si myslím, že je to neefektivní metoda. Dlouho to trvá a málo z toho poznáš, vlastně jen to, co jsi říkala s jistotou. Nebo třeba můžeš uvidět někoho vyloženě brilantního, ale to bývá vidět už před tím, takoví lidi mají auru.