Jako jediné řešení mi připadá samostatná „zvláštní“ třída v běžné škole, jenže školy nejsou nafukovací. U nás se v každé třídě „integruje“ jeden žák. U dcery to byl kluk, který dostával záchvaty řevu, při kterých se nedalo učit. Děti byly spokojené, zvlášť syn o dvě třídy vedle, protože se občas stalo, že celý den nemuseli učit. Ten řev zahltil chodbu, nicméně asistentka ho odvádět odmítala, že by se řádně neintegroval.
Hm, tak dcera se přesunula na osmileté gymnázium a syn to bude muset příští rok vydržet, což v jeho případě znamená, totálně se přestane učit, pokud se u nich ve třídě bude integrovat ještě víc dětí a všechno s ním budu dohánět JÁ