susu,
Ja zase nechapu, proc se z integrace dela takova veda. Ucit deti se specifickymi potrebami by mel zvladnout kazdy ucitel. Skoly by meli investovat do skoleni VSECH ucitelu, aby toto zvladli. Asistent je jeden a jeste udela spoustu prace okolo, neznam integrovane dite, kde by se asistent venoval jen tomu diteti, to ani neni smyslem, takze se muze venovat skupince zaku, kteri to potrebuji. IVP by mel tez zvladnout vytvorit ucitel ve spolupraci s rodici.

Mam takovy pocit, ze nekteri tady vubec nechapou, co integrace je a maji to jako s duchy (vsichni o nich mluvi, ale kdo je videl?). No a ten muj pocit je bohuzel vseobecny, totiz ze ani spousta PPP a skol netusi, co integrace je.