Jo tak to jsem nečetla, co psala Zerat. Jinak jsme čekala, že se dozvím něco nového, co o flétně nevím ono ne . Hmaty jsou komplet jiné, zobcovka se už učí i na konzervatoři, již se nepovažuje za velmi jednoduchý nástroj,který se pak dál nevyučuje, nelze jí posuzovat jen podle sešitu, ze kterého se učí, ten základní žlutý měl šestiletý synek také přehrané hned, ale když teď dostává skladby mimo učebnici, tak je to úplně jiný level, abych to dopočítala, tak na to se musím soustředit už i já, to už s těmi jednoduchými písničkami nemá nic společného. Každopádně ale i já flétnu pořád chápu stejně jako ty za nejjednodušší nástroj a jednoznačně jí beru jako přestupní stanici k jinému nástroji, naučit se na ní noty, pochopit stupnice, rytmus,... a pak jít dál.