No, myslím si, že chodit do dvou ZUŠ možné je. Jenže - když to popravdě řekne oběma učitelům, nebude se jim to možná líbit a pochybuju, že budou ochotni spolupracovat.
Když jim to neřekne, hrozí, že každý jí bude učit něco trochu jiného a jinak a může vzniknout kolize. Taky bude mít pravděpodobně jiné skladby, bude to hodně práce navíc. Ale jestli to chce zkusit, ať to zkusí, sama uvidí, jestli to půjde.

Syn chodí vedle ZUŠ na soukromé hodiny na stejný nástroj, jenže tam o tom učitelka (ta soukromá) ví a navazuje na to, co dělá v ZUŠce, doplňuje informace, praktické i teoretické, funguje to fajn. V ZUŠce jsme to zatím neřekli, necháme to takhle dojet do konce šk. roku, syn letos absolvuje a pak se rozhodneme jak dál, to už bychom to v té ZUŠce asi otevřeli, aby vznikla spolupráce, nebo když bude učitelka proti, tak tam už chodit nebude.

Je to pravda, jedna hodina týdně mi přijde málo. Je málo času na propojení teorie s praxí, na rozebrání skladby, technické detaily, nebo třeba i povídání si o skladbách a skladatelích, v nauce to bylo vytržené z kontextu a taky přizpůsobené většině.