Jak moc podle vás záleží na oblečení učitele či ředitele?

Špaček: Slyšel jsem, jak nějací lidé byli za jedním ředitelem vyjednávat něco důležitého, a on měl na sobě sandály. Ten člověk si neuvědomil, jak společensky deklasuje nejen sám sebe, ale i ředitelskou funkci jako takovou. Být učitelem a ředitelem je určité společenské postavení, které mělo velkou společenskou vážnost. Možná, že ji dnes nemá i proto, jak se někteří reprezentanti tohoto z tradice ctihodného stavu chovají navenek. Když si večer pustíte televizi, očekáváte, že moderátor bude oholený, uhlazený, učesaný, v obleku. Pokud by tam seděl v tričku, se zelenou barvou na hlavě, tak vy těm zprávám nebudete věřit, protože si budete myslet, že je to silvestr. A stejně tak řediteli v tričku a kraťasech prostě nebudete jeho funkci „věřit“. Jestliže má reprezentovat určitou funkci, musí naplňovat očekávání, která se s ní pojí. Oblečení je něco, čím dodáváme funkci důstojnost: gesto, kterým dáváme najevo, co si o té funkci myslíme – jestli si jí vážíme, nebo jí pohrdáme.