Huhu, mne taky okolí odrazovalo od té speciálky, že tam pochytí špatnou řeč a chování apod., ale nestalo se tak, naopak se tam naučili se k sobě hezky chovat, hodně je tam k tomu vedou, syn žádné chování třeba těch hyperaktivních dětí nenapodobuje, je fakt, že tam nemají nějak zvlášť těžké autisty nebo těžší mentální postižení apod. U nás se tak speciálka fakt osvědčila, ve velkém kolektivu byl byl úplně rozhozený, ztracený (to mi říkala i speciální pedagožka, se kterou jsme to zvažovali), on se navíc v rušnějším prostředí hůř soustředí - pořád pak jen kouká co se děje okolo a vůbec neví, na co se ho ptají nebo co má dělat apod. Přitom, když s ním dělají individuálně, tak se bezvadně soustředí a všechno zvládá...