to by mě zabilo...navíc mladší je taky dysfatik, teď předškolák, ten už nebyl ani oficiálně integrovaný, už to nikdo moc neřešil


jinak začátky nebyly taky nijak růžové, občas i nějaký konflikt, stejně jako teď ve škole- je hodně divoký,ale to nesouvisí s dysfázií,ale je to povahou- ale on se vždy snažil komunikovat, i sám spontánně znakoval, vymýšlel si vlastní znaky a děti mu rozuměly

když byl komunikační problém, tak vzal učitelku za ruku, dovedl kam chtěl, ukázal ,co potřebuje- máme štěstí na školku a ředitelku, co na moje kluky platí a nikdy nikdo nenaznačil, že do školky nepatří, vystupovali i na besídkách