Xan, když on bude problém ve všem.....sposuta věcí je jinak,ale děti chodí na balet,ale neznají stavebnice, holčičky neumí NIC z ručních prací.....to je na jemnou motoriku dobrý,ale spousta holčiček nepozná jehlu, háček, jehlice...nemají kde...mamminky to neumí....nemají na to čas....nechtějí...a tím pádem se to nemají kde naučit ....

a pak když příjde holka dom , že se chce naučit paličkovat: " nééééé nekoupím Ti na to Nic....taková blbost"(to jsem zaslechla před 5lety)

" mami já bych se chtěla naučit plíst....proč? tajová ztráta času...."

Jedna slečna chtěla šít patchwork a co vím z doslechu...tak si na pomůcky naškudlila z kapesnýho a maminka neche,aby ji doma dělala nepořádek.....(to mi fakt příjde nenormální)

jedna slečna chtěla péci cukroví....nesmí...doma by z toho byl nepořádek a kdo by to uklízel....

To jsou moje poznatky sebrané za několik let.......pokud s tímto přístupem....rodiče přistupují ke stavebnicím, mluvení a všemu....je to jasné.....

Hlavně naklizeno, klid a dítě co umí ve 2letech AJ, NJ chodí na balet a hraje už nejmíň na 3 hudební nástroje před nástupem do školy.

Pokud chodí do školy dokonce i školky...nenecháme mu ani jedno volné odpoledne co chce samo....

A ven se chodí zásadně , když neprší....