Mam taky takovou zkusenost. U nas je bohuzel rada deti s odkladem - naprosto bezduvodnym (tedy - ono to duvod ma - skolka v te dobe davala pri zapisu bod navic za sourozence, ktery chodi do stejne MS, takze rada rodicu, aby do skolky dostali sve mladsi dite, dala tem starsim odklad, jinam by ti mladsi byli bez sance...).
Vysledek je, ze dcera, ktera sla jako cerstve sestileta, je ve tride s detmi temer osmiletymi.
A ten 1-1,5 roku rozdil je proste videt. Ty starsi deti se lepe soustredi, jsou vetsi, atd.
Takze ja si ted zpetne rikam, jestli jsem ji nemela ten odklad dat taky, kdyz vidim, ze jsem ji defacto znevyhodnila...
Ted je uz ve 2.tride a teprve se zacina soustredit tak, jako se soustredily ty starsi deti uz pred rokem.
Jinak v 6ti letech plynule cetla, jen proste byla na urovni 6ti let a to je proste rozdil oproti nekomu, komu je 7,5 (vidim, jak se chova ted).
Takze z toho, co ja vidim, tak deti s odkladem (pokud nemaji nejaky zavaznejsi problem), zvladaji skolu lepe, nez ty bez odkladu, protoze jsou proste vyzralejsi. Ale stejne si myslim, ze tohle hromadne davani odkladu na pozadani, neni spravne....