ahoj mám předškoláka s odkladem ,s diagnozoui expr. dysfázie- už vcelku kompenzovaná, mluví docela slušně, občas agramatismy, když mluví hodně rychle tak mu není rozumět ,neumí některá písmena- ale intenzivně trénujeme logopedii, má to diagnostikované od psycholožky

nevím jestli to řešit při nástupu do školy a raději navštívit ped.psych. poradnu- pro praktické rady- nebo to se školou neřešit-až pokud se vyskytnou poruchy učení které jsou tak na 50%

syn nemá poruchy pozornosti, má normální intelekt je divoký-ale to je povahou, asi to nebude vzorný prvňáček ,tak nevím, jestli dopředu upozorňovat nebo ne

jde na normální základku,malotřídku jsem zavrhla,ač ji doporučila psycholožka- bojím se kvality výuky