Moje starší dcera chodila do kurzu vrámci mateřské školy a jeli teda taky závratnou rychlostí. Od 1. třídy chodí do LŠU na individuální výuku na zobcovou flétnu a zpočátku byla dost nešťastná a otrávená. Přišla tam namistrovaná, kolik toho už umí a v důsledku zjistila, že neumí vůbec nic. Jak už zaznělo u někoho jiného - správě držet, správně přidělat rty, správně nasadit tón, správně dorážet jazykem, umět počítat doby... já na flétnu nehraju, tak nevím, co všechno musí, ale zkrátka holka zjistila, že neumí fakt nic. Teď už hraje 2. rokem a je samozřejmě už "za vodou" a víc a víc si to, že začíná umět užívá, ale ty začátky nic moc. Druhou dcerku do kurzu v mateřské škole nedám, když už tak raději do přípravky v LŠU