Ivo, souhlasím s tím, že když na to má učitel elán a čas, tak to velmi pomáhá vztahům s rodiči (já tehdy vydávala tištěný měsíční časopis, kde jsem rodiče informovala o životě třídy po všech stránkách + ukázky slohů apod.). Ale jak píšeš, zavést to celoplošně a denně jako povinnost, takže pak když je učiteli nevolno a jednou stránky nedoplní, může rodič říct "Ale paní učitelko, Pepa nemohl napsat úkol, protože jste nenapsala, z čeho!" - to si opravdu nemyslím, že by bylo dobré.

A pořád si myslím, že dítě se má všemi způsoby motivovat, aby si úkoly ze školy pamatovalo nebo zapsalo samo a přebralo za plnění svých školních povinností zodpovědnost.