Marije,
ale možná jsi to špatně pochopila. Můj syn chtěl bejt notářem zhruba od první třídy, nikod nevěděl proč..A já mu zprostředkovala pohled na tu práci, seznámila jsem ho s notářem,aby viděl,co jeho práce obnáší. Syn zjistil, že je to trochu-trochu dost-jinak,než si představovala a notářem už bejt nechce.
A takhle jsem to taky myslela,že chci svým dětem ukázat, co všechno můžou v životě dělat, zároveň jim to ale víc přiblížit, s plusy i zápory, oni mají tu představu dost často zkreslenou...A stejně ta byhc postupovala, kdyby chtěly bejt učitelem. Nebránila byhc jim,ale rozhodně bych se snažila víc jim tu profesi přiblížit, včetně záporů, vždyť ty zápory si často uvědomujou až studenti posledních ročníků-a couvají..Nebo taky necouvají, ale byla bych radši,kdyby moje děti měly v tomhle směru dostatečnej rozhled..A fakt si nemyslím,že dělám něco špatnýho...