Pawlo, pokládám Aidin příspěvek za velmi užitečný. Ano, ráda bych, aby naše školství šlo tímto směrem - napadá mě jen, že bez peněz to opravdu nejde. O asistenta se žádá na krajském úřadě - a pak doufáš, že mu úřad zaplatí takový úvazek, jaký škola požaduje (nebo tedy musíš pátrat po nadacích či jiném financování), školní psycholog není zdaleka obvyklou součástí školy, dozor na obědě či o přestávce pro tyto žáky - kdo?.
Snížený počet žáků ve třídě, pokud je tam znevýhodněné dítě? Dokonce na 11? Uff, to u nás té 26 členné třídě přijde jako utopie.
Uznávám, že píšu z pozice toho, kdo je ochoten vzdělávat se a pracovat jinak - i s asistentem. A vím, že spousta kolegyň se takovýchto změn obává, nechce si jim do toho, je to pro ně práce navíc. Ale kdo ví, zda s větší podporou by nezvládaly snáz.