Neupínala bych se na mluvení jako takové, ale na komunikaci v širším smyslu: gesta, pohyby, mimika, jakékoli zvuky.

Rozvíjení pasivní slovní zásoby: úkoly typu dej autíčko do šuplíku - bez náznaku pohledem nebo pohybem, ukaž, kde máš nos, kde má nos maminka, kde má nos medvídek a tak.

Takové ty písničky a říkačky, kde se jednotlivá slova nahrazují pohybem.

Říká slabiky? Přiřadit jim význam, ať je používá místo slov - naučí se, že i jednoduchým mluvením se dokáže dorozumět.