Já to chápu, ale jak mám vysvětlit dceři, že spolužáci se chovají jinak, podle ní divně, když nevím proč? Můžu fabulovat, můžu se domýšlet, ale taky tím můžu nadělat víc škody než užitku, když budou moje domněnky mylné. Já myslím, že by si měli alespoň učitelé se spolužáky integrovaného dítěte promluvit, vysvětlit jim, proč se jejich spolužák chová jinak, co pro něj mohou udělat, s čím mu pomoct, čeho si naopak nevšímat. Mlčení a mlžení tu situaci neusnadní nikomu.