Michale, tak záleží, jestli děti sedí celej rok ve škole... třeba my jsme minimálně jednou týdně někde venku (minulej tejden výstava na zámku, předminulej děti v rámci projektu pomáhaly v obchodech a jinej den jsme byli v knihovně, příští jdeme na Hodinu zpěvu s Uhlířem atd.), takže naše dítě, který má problémy s chozením zdržuje taky docela dost často.
To píšu jen pro ilustraci, páč jak já to vidim, tak zdržuje skoro každý dítě, jen každý někde jinde. Nakonec třeba zdravá citlivka, která řeší nějakou kravinku jako třeba že si někdo bez dovolení vygumoval něco její gumou a chce po učitelce, aby informovala celou třídu o tom, že tohle se nemá, nakonec zabije toho času víc, než dyskalkulik, kterej dostane jen jinou práci a nezdržuje nikoho...
Beru to tak, že do školy chodí děti taky proto, aby se naučily, že každej jsme jinej a hlavně jak se s tim dá naložit...