Nevadilo a nevadí, učím dívenku na vozíčku, dívenku o fr.berlích, děti s ADHD, dys.... apodob. v každé třídě je někdo.
Bohužel, když je více dětí s ADHD v jedné třídě, která nemá paralelku, tak je to občas obtížné, já (ostatní kolegyně) i asistentka máme co dělat.
Jednou jsem učila 5 let za sebou chlapce s několika kombinovanými mentálními poruchami a bez asistentky (když onemocněla), to bylo téměř šílené, on za to nemohl, choval se prostě divně, ani děti nebyly na něj zlé, ale rodiče si stěžovali na stížené podmínky pro děti.
Jen jako příklad, já psala na tabuli, slyším cosi vzadu a (dejme tomu) Pepík drží nad hlavou židli a chystá se jí po někom hodit....no nikdy jsem ještě nebyla tak rychlá a zvládla jsem to, pak už jsem si psala na tabuli před hodinou a nikdy se neotočila ke třídě zády.
Asistentka se naštěstí brzy uzdravila, ale pár rodičů za šéfkou bylo...