Meegy,
o tom jsem psala hned na začátku. Děti nemají problém se spolužákem, který je tělesně handicapovaný a v případě takových dětí fakt integraci vítám a přijde mi všestranně přínosná. Ona totiž škola není jen to, co se odehrává na úrovni vyučování. Důležité je, aby se handicapované dítě mohlo stát členem kolektivu se vším všudy. Vozíčkář sice nebude hrát s kluky fotbal nebo nepojede na lyžařský kurs, ale může být součást kolektivu při všech "intelektuálních" zábavách, v rozhovoru, ve vymýšlení "lumpáren". Mentálně postižené dítě tuhle možnost nedostane, protože na to nestačí. Je "jiný". A děti ho můžou litovat a chránit, v horším případě šikanovat, nicméně JEDNÍM Z PARTY nebude. A nejsem si jistá, jestli je to pro něj dobře.