Pawlo,
nejde ani tak o stupeň retardace jako o její projevy.
Sředně těžká mentální retardace není na klasickou ZŠ, takové dítě se tam podle mého názoru vůbec nedostane.
Vadilo by mi dítě, které je např. agresivní, nevypočitatelné, které pravidelně závažným způsobem narušuje vyučování a není u něj šance na zlepšení. "Pomalejší" dítě bez vnějších projevů agrese, nespokojenosti apod. by mi nevadilo.
Můj syn velice špatně snáší řev. Vadí mu i to, že učitelka křičí na děti. Spolužák, který má obden hysterický záchvat a ječí na celé kolo by ho frustroval dost zásadním způsobem.