když blbě vyslovují, tak můžou blbě psát, ale nemusí, záleží na tom, jak moc čtou
můj mladší vyslovuje blbě skoro polovinu písmen, neměkčí nic, neumí R a Ř, má na 99 % dysgrafii a zkříženou lateralitu a je ve druhé třídě, diktáty umí napsat i na jedničku - jak to dělá nechápu já ani učitelka :)))
má problém hlavně se slovama, kde je c,s,z, a č, š,ž - něco z toho s háčkem a něco bez háčku, prostě ví, že někde ten háček má napsat, ale neví kam. Chyby dělá spíš ve slovech, kde je slabika JI, protože on tam to I zapomíná, což jaksi nemá souvislost s výslovností toho, co neumí