Tragiko,
ale samozřejmě, že tyto sběratelské mánie jsou dané kolektivem, ve kterém se dítě pohybuje. Jen v tom nevidím žádný zásadní problém. Kromě toho, dítě není jen ve škole, taky tráví nějaký čas doma, s rodiči... nevidím až tak velký rozdíl mezi dítětem, které má např. doma hračky - postavičky z kresleného filmu a sbíráním Gormitů.
Možná je ten problém jinde - já přikládám větší význam spíše dění mimo školu, pro tebe je třeba důležitější ta škola. Můj syn je dítě, které nebude nadšené z žádné školy, protože ji vnímá jako nutné zlo. Co se v té škole reálně odehrává je mu srdečně fuk, je to prostě škola. Není týmový hráč, což je u waldorfu celkem důležité a přestože není z ateistické rodiny, na jakékoli zmínky o křesťanství reaguje dost negativně. Takže, jak jsem psala včera v jiné diskusi - v případě mého syna pokládám speciální nebo atypické školství za zbytečnost, přestože mně osobně může být sympatické.