Re: Individuální přístup SŠ ke studentovi s nadáním

Omego, nejlepší je se zeptat ředitele, říct mu svoje představy, on ti řekne, co nabízí, případně co je a není možné. Tohle má každá škola jinak a ředitel má právo to dělat tak, jak je u nich zvykem, případně jaké mají kapacity.
Setkala jsem se s naprosto odlišným přístupem na 3 gymnáziích (nešlo zrovna o nadání, ale o přerušení či řešení větší absence).
PPP může trvat věčnost a může ti to nakonec být k ničemu, když ředitel řekne, že to na jeho škole není možné.
V zásadě bych čekala, že se u nadaných studentů jede na IVP - což může být fajn, ale taky nemusí (když má škola vlastní představy, které se mohou lišit od těch studentových) .