Re: Optimalizace škol - o nás, bez nás?

Tak mě dost překvapilo, že ZŠ v místě, kam jsme se stěhovali, mohla otevřít druhý stupeň. Povedlo se to v době, kdy se naopak malé školy dost rušily. Teď silně praská ve švech - ve vesnici se pořád staví, takže přibývá obyvatel a stěhují se sem rodiny s dětmi. A protože jsme v širším prstenci Prahy, tak na druhý stupeň začaly chodit i děti ze sousední vesnice. U nich je jen první stupeň, děti na druhý dojížděly blíž k Praze, jenže tam už měli taky problém s kapacitou. Takže začaly dojíždět k nám, hodně rodin k nám dalo děti i na první stupeň. Bojujeme ve škole spíš s tím, že ve třídách je dětí až moc a s prostory ve škole jsou využity na 120%.