Re: Tělesně postižené dítě ve vyšších ročnících ZŠ

Moc děkuju všem za názory a zkušenosti.Koukám,že je stále to stejné,výklad vyhlášek může být jiný.Přišlo by mi opravdu nespavedlivé,kdybychom si platili osobního asistenta a ten by byl i pro potřeby školy.Škola má na asistenty peníze,tak ji skutečně nechci dotovat.Syn by nastoupil do školy,kam chodil po přestěhování od půlky první třídy do konce druhé.Ve druhém pololetí 2.třídy byl na operaci,takže skoro půl roku vypadnul z kolektivu.Děti si na něj ale zvykly,i teď když se vidíme,se zdraví a ptají se,kdy přijde.První ročníky,pro nás by prý udělali výjimku až do 3.třídy,by děti měly učebnu dole.Potom už by to nešlo,ty spodní učebny potřebují pro menší děti,takže schody by nás neminuly v každém případě.Když syn nastoupil sem do školy,tedy přestoupil,tak měl asistenta podle potřeby,neměl plný úvazek,asi jen 4 nebo 5 hodin týdně,opravdu málo.Paní ředitelka jasně řekla,že nemají zkušenosti s tělesně postiženými dětmi.Asistenti na škole jsou,nutnost bezbariérovosti se tam začala řešit ale až s námi.