Otázka
Odpověď
Re: Problémy ve školce
6.3.2004 12:18:24 Mgr. Jitka Jeklová
Dobrý den,
dotazů týkajících se tématu mateřské školy jsem již opravdu odpovídala hodně. Zalistujte diskuzí a najděte si např.: Nástup do MŠ, Nástup do školky, Kdy dát dítě do školky, Mateřská škola a jiné. Tímto se tedy omlouvám za stručnost mé odpovědi.
Myslím si, že chování Vašeho Kubíčka je nejspíše reakcí na všechny Vámi zmíněné faktory. Tedy spaní, rozčílení paní učitelky i větší kolektiv dětí.
S paní učitelkou promluvte, sdělte jí, že Váš syn tvrdí, že se jí bojí (možná kvůli té vařečce, možná kvůli něčemu zcela jinému). Může to být totiž uzavřený kruh. Kubík pláče, paní učitelka se rozčílí, Kubíček pláče ještě víc atd. Kruh je třeba přetnout. Nejlépe tak, že učitelka změní svou reakci a výjimečně se nerozčílí, ale Kubíčka např. pohladí a řekne, že to nevadí, že pláče, že ona sama taky někdy pláče. Tohle děti slyší nesmírně rády.
Ujasní si tak, že pláč není nic špatného. Pokud to paní učitelka neudělá, můžete to udělat aspoň Vy. Promluvte si o tom se synem.
Co se týká rozhodnutí, zda nezkusit školku později, je to jen na Vás a na Vašem posouzení situace. Jestliže si myslíte, že není ještě na školku zralý, pak bych se přikláněla k odložení docházky. Ale podle toho, jak Vašeho syna popisujete, si myslím, že toto není jeho případ. Spíše bych v jeho případě preferovala možnost vytrvat v docházce do školky, ale zvolit alespoň na přechodnou dobu jen dopolední docházku (myslím, že jste měly s paní učitelkou výborný nápad). A až podle toho, jak bude syn reagovat, přidat postupně i spaní. Možná si o to sám po čase řekne.
U některých dětí, kde již adaptace na nové prostředí probíhá, je lépe v ní pokračovat, než po nějaké době začínat opět znovu. Je to ale vždy velmi individuální a nelze tedy jednoznačně říci, co je lepší. Rozhodněte se podle toho, co Vám sděluje syn a co Vám radí Váš mateřský cit.
Přeji správné rozhodnutí a spokojeného Kubíčka.
Mgr. Jitka Jeklová
dotazů týkajících se tématu mateřské školy jsem již opravdu odpovídala hodně. Zalistujte diskuzí a najděte si např.: Nástup do MŠ, Nástup do školky, Kdy dát dítě do školky, Mateřská škola a jiné. Tímto se tedy omlouvám za stručnost mé odpovědi.
Myslím si, že chování Vašeho Kubíčka je nejspíše reakcí na všechny Vámi zmíněné faktory. Tedy spaní, rozčílení paní učitelky i větší kolektiv dětí.
S paní učitelkou promluvte, sdělte jí, že Váš syn tvrdí, že se jí bojí (možná kvůli té vařečce, možná kvůli něčemu zcela jinému). Může to být totiž uzavřený kruh. Kubík pláče, paní učitelka se rozčílí, Kubíček pláče ještě víc atd. Kruh je třeba přetnout. Nejlépe tak, že učitelka změní svou reakci a výjimečně se nerozčílí, ale Kubíčka např. pohladí a řekne, že to nevadí, že pláče, že ona sama taky někdy pláče. Tohle děti slyší nesmírně rády.
Ujasní si tak, že pláč není nic špatného. Pokud to paní učitelka neudělá, můžete to udělat aspoň Vy. Promluvte si o tom se synem.
Co se týká rozhodnutí, zda nezkusit školku později, je to jen na Vás a na Vašem posouzení situace. Jestliže si myslíte, že není ještě na školku zralý, pak bych se přikláněla k odložení docházky. Ale podle toho, jak Vašeho syna popisujete, si myslím, že toto není jeho případ. Spíše bych v jeho případě preferovala možnost vytrvat v docházce do školky, ale zvolit alespoň na přechodnou dobu jen dopolední docházku (myslím, že jste měly s paní učitelkou výborný nápad). A až podle toho, jak bude syn reagovat, přidat postupně i spaní. Možná si o to sám po čase řekne.
U některých dětí, kde již adaptace na nové prostředí probíhá, je lépe v ní pokračovat, než po nějaké době začínat opět znovu. Je to ale vždy velmi individuální a nelze tedy jednoznačně říci, co je lepší. Rozhodněte se podle toho, co Vám sděluje syn a co Vám radí Váš mateřský cit.
Přeji správné rozhodnutí a spokojeného Kubíčka.
Mgr. Jitka Jeklová
V její náručí
