| Inka a Viki | •
 |
(31.3.2016 16:01:18)
Pocitani by se melo postupne automatizovat, proto je dobre, aby se dite na prsty nefixovalo prilis. I doma bys ji mela spis podporovat. Druhe otazce nerozumum - jako proc dela chyby ve skole? No to se prece ve stresu ci pod tlakem stava.
|
| kachna_ |
|
(31.3.2016 16:19:02)
potřebuju ten problém napsat, (vidět napsanej), abych našla řešení. Původně tam těch problémů bylo pět (například ještě "má velké výkyvy ve čtení!", "Zlepšít psaní tvarů písmen"...). Tři jsem smázla ještě během psaní s tím, že paní učitelka je prostě píp, u toho druhého bych tedy prosila politovat dceru, jakou že má paní učitelku. Upřímně řečeno, já bych vlastně s tímhle asi odmávla všechny "problémy", ale to by pro dceru nebylo nejlepší řešení.
Já vím, že se to s těmi prsty říká, ale já věřím hlasům, které říkají, že to vliv nemá a když je čas, vymizí to samo. Jenže argumentovat při případné schůzce tím, že to píšou na diskusích je trošku k ničemu.
Číselnou osu dceři udělám, to je myslím dobrý nápad.
|
| Inka a Viki | •
|
(31.3.2016 16:28:35)
Promin, uz to chapu, ucitelka napsala ve slovnim hodnoceni chyby tve dcery ve vyctu a ty s tim nesouhlasis pod dojmem, ze to doma dcera umi, nebo ze jeste nemusi zvladat pozadovane tempo a rychlost od ucitelky. No a chces pomoct dceri, aby se zlepsila - nebo chces protiargumentovat ucitelce? Ta se ji zrejme hodnoti i v porovnani s jinymi detmi, tudiz jeji nahled muze byt prisnejsi nez tvuj.
|
| kachna_ |
|
(31.3.2016 17:31:32)
pomoct dceři (jakkoliv) a jak je to s paní učitelkou napytel, tak mi z první rozhodně nenaskočí řešení v souladu s ní, ale osa super, puntíky možná zkusíme.
|
|
|
| kachna_ |
|
(31.3.2016 17:25:41)
to nesmí mít ve škole. Tu číselnou osu jí vlepím do penálu.
Jo, jasně, s mladší jsem taky začala počítat na počítadle.
|
| magrata1 | 
|
(31.3.2016 19:11:52)
u nás má ve škole každý žák počítadlo- stojí na pianu, kdo potřebuje, vezme si ho. Nevidím v tom problém. Na počítadle aspoň vidí princip sčítání, odčítání, násobení, dělení.
|
|
| TaJ | 
|
(1.4.2016 23:30:10)
Lenko, syn měl loni na matematiku učebnici, ve které byla přímo ta číselná osa vložená - proužek papíru s čísly...nebo se dá použít i pravítko...a tu papírovou číselnou osu měli všichni nalepenou na lavicích celý rok....prsty jim paní učitelka bez problémů tolerovala celkem dlouho, potom to pomalu začali omezovat...
|
|
|
|
|
(jak jsou nálepkovány různými poruchami), nebo jestli potřebují jiný přístup k sobě a jiné vedení.
V její náručí
Akční VyšehradPraha 2 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Akční Vyšehrad
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)