| Jája s čápátkem | 
 |
(24.10.2013 22:25:39)
Emo, nebude mít varinata č. 2 nějakou přípravku? Tam by mohl oťuknout nové spolužáky a třeba by se i namotivoval, kdyby viděl paní učitelku, kterou budou mít. Snažila bych se dát se školou do kontaktu už teď, pokud je to možné a syn pak bude mít snazší rozhodování.
Jinak já bych určitě dovážela, není nic horšího, než znechutit dítěti vzdělávání už na začátku a v takovém molochu (č. 1) se to sice stát nemusí, ale rozhodně snáz, než na menší škole, na kterou máš navíc dobré reference. Jestli je navíc fakultní, budou se ve třídách střídat praktikanti, kteří budou zajímavým zpetřením ;-)
|
| zerat | 
|
(24.10.2013 22:28:00)
Jájo, ale ona nepsala snad nikde nic o referencích na tu školu č. 1 - nebo jo?  A co si budeme i v té škole č. 2 mohou mít štěstí na špatnou učitelku. Neexistuje škola, která má jen samé výborné učitele. Všude jsou dobří, horší a špatní...
|
| Jája s čápátkem |
|
(24.10.2013 22:30:09)
To není pravda, že v každé škole jsou dobří a horší učitelé 
Píšu práývě, aby si Ema zjistila, jestli mají přípravku, ty vedou většinou budoucí paní učitelky prvních tříd a tam si může vyzkoušet, zda jim to sedne, nebo ne.
Ale osobně bych fakt dítě do molochu neposílala. Tam je šance na neosobní přístup mnohem větší.
|
| Yuki 00,03,07 | 
|
(24.10.2013 22:38:27)
poslala jsem dítě do molochu školky, školky, kterou všichni pomlouvali, že je moc velká, největší ve městě, má 8 tříd, to musí být hrůza.
Starší kluci chodili do školyk v místě bydliště, je to malá školka, se dvěma třídama, , jednou společnou jídelnou a jednou společnou ložnicí, jedním pískovištěm, 3 učitelky včetně ředitelky. Každý zná každýho.
Jenže učitelky, které učily ještě i mě a učí pořád stejně jako před 30 lety
ve školce kluci spokojení nebyli, ale chidili tam jen na 4 hodiny, bylo to skoro jedno.
malý měl problémy, místní téměř rodinná školka ho odmítla chápat, a přistupovat k němu podle jeho potřeb.
šla jsme do velké školky a zjistila jsme, že každá třída má 2 učitelky, každá třída má svoje pískoviště, takže předškolák nebere hračky prtěti a prtě nekazí bábovičky velkým a naopak, každá třída má vlastní koutek k jídlu a valstní ložničku.
Maximální spokojenost
Přitom je školka na ploše ohromné, ale vůbec to nevadí
o veliosti školy to není, je to o přístupuk dětem
na druhou stranu
kluci začali na obrovské škole pro 900 dětí, ale škola neměla zájem věnovat se individuálně jejich potřebám, ani doporučením PPP, o děti nouzi nemá, co by se snažili. Našli jsme školu, která to umía která to dělá, je menší
takže nějaký vliv to mít může, ale nemusí
|
|
| zerat |
|
(24.10.2013 23:07:03)
Jájo je to pravda. Ještě jsem nikdy neslyšela, že by nějaká škola měla jen samé eňoňuňo - mimochodem ta naše nespádová je taky fakultní ve smyslu, že tam dochází žácí z krajské pedagogické školy - taky se účastní olympiád, Klokanů... Mimochodem manžel učí na VŠ a mluvívá s žačkami, které po ZŠ chodí a fakt není ani jedna jediná škola, kde by nebyl s někým možný problém. Všude jsou učitelky mírné a některé zase přísné; všude se Ti může vcelku snadno stát, že si zrovna Tvoje dítě nesedne s tím daným učitelem... Nikdy nevíš po kom to Tvoje dítě skutečně bude... atd. atd. 
|
| zerat |
|
(24.10.2013 23:09:08)
Jinak možná taky záleží, co kdo myslíme tím lepší, horší...
|
|
|
| Ema (+2) | 
|
(25.10.2013 10:14:29)
Ve 2 si můžeme učitelku vybrat a na učitelky tam mám reference. Ve škole 1 si učitelku vybrat nemůžeme, takže ani reference nezjišťuju, v tuto chvíli je to zbytečné.
Škola 2 má od zápisu pro přijaté děti každý týden 1 hodinu přípravky. Škola 1 má od zápisu přesně 1 hodinu celkově jako seznámení se školou a dětmi...
Reference na školu 1 mám od rodičů, které ale beru s rezervou, jsou subjektivní. Dívala jsem se však do inspekčních zpráv a škola 1 byla před 2 lety hodnocená o dost hůř (to se samozřejmě mohlo změnit, ale s přibývajícím počtem dětí si nedělám moc iluze).
|
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(24.10.2013 22:31:10)
dobrá škola bývá schopná se domluvit i v případě málo dobré učitelky s tím trochu pomoct, navíc fakultní škola asi má dsotatečný možnosti pro výběr dobrých učitelů
už to, že děti jsou vedené k aktivitám jako jsou olympiády je dobré znamení, někde se na to kašle, přitom tu možnost mají všechny školy stejnou
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(24.10.2013 22:42:04)
jestli jde o 15 minut pěšky nebo přestup s MHD, tak to bych neřešila vůbec,
jak já bych byla ráda za navazující vlak nebo autobus, kterým by to z domu do školy trvalo míň než 2 hodiny ráno a 2 odpoledne, máme to 25 km a jestli něco fakt nesnáším, tak je to cestování v zimě autem, jenže nejde to jinak, celou zimu být doma nemůže, musím vozit. A tak jedeme aspoň po dálnici, která je sice delší, ale sand míň problémová i v zimě než cesta plná zatáček, kopcůa vesnic
|
|
|
| zerat |
|
(24.10.2013 23:11:00)
Já jsem ráda, že pro nás se naším stěhováním otevřela další možnost, kam obě děti případně dát. Stále počítáme s tím, že půjdeme k zápisu tady v krajském městě a že budeme holky obě dovážet sem, ale zároveň víme, že kdyby tady ta nespádová nevyšla, tak spádová malou i starší vzít musí. Navíc spádová škola opravdu vypadá velice dobře a zatím jsem na ni neslyšela špatné recenze. 
|
|
| Juldafulda | 
|
(25.10.2013 18:20:52)
Vsechno ma svoje pro a proti. My resili taky kam dat dite, nakonec jsme jeste pred prazdninami zmenili rozhodnuti a dite slo nakonec do spadove. Ja si myslim, ze dokud to dite do skoly nenastoupi, neprozije si tam ty prvni mesice tak nemate sanci zjistit, jaka ta skola je.  Muzete slyset z tisice stran nazory, ale to jak tu skolu budete nakonec vnimat je pouze a pouze na Vasem diteti na nicem jinem.
Nemuzu rict, ze bych nebyla se skolou spokojena to vubec, ale tak nejak si zjistuji, ze jsme ho meli dat do "treti" skoly, kterou jsme meli v zaloze. Docela me stve, ze se uz od prvni tridy neuci jazyk, ne protoze bych lpela na super jazykove vybave, ale protoze mam dite, ktere potrebuje kapanku jine impulzy nez jine deti. A scitani a odcitani do 5 ho nevytrhne. Pani ucitelka je fajn, ale kapanku mu na ni nektere veci nesedi a ocekavala bych od ni trosicku razantnejsi pristup v reseni nekterych situaci do kterych se me dite dostava. A hodne zalezi na povaze ditete a taky jaka skupina se ve tride zrovna sejde. Deti ze skolky jsou fajn, ale zase to neni nejdulezitejsi. My mame kapanku smulu co se "kamaradu" ve tride tyce.
Maargit a nejsi ty taky z P8?
|
|
| Juldafulda |
|
(25.10.2013 18:31:32)
Maargit pisnu ti mail jo? Nechci psat verejne.
|
|
|
My půjdeme s budoucí prvňačkou tam i tam. Pokud se rozhodneme starší holku nechat ve výběrové ZŠ, tak půjde mladší do té stejné výběrové k zápisu, pokud se rozhodneme starší dát do vesnické ZŠ, tak tam půjde i mladší... Nicméně musím teda i dodat, že na tu vesnickou ZŠ máme velmi dobré reference. 
, jde to.
V její náručí
Putování adventemProstějov 
Zapomenutý příběhHodonín 
Vánoční koncertPraha 1 
Vánoční Rybova mše na KuksuTrutnov 
Vánoční slavnostiLiberec 
Putování adventem
Zapomenutý příběh
Vánoční koncert
Vánoční Rybova mše na Kuksu
Vánoční slavnosti
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)