| Juldafulda | 
 |
(31.5.2013 16:51:23)
Máte nebo měla jste některá dítě na ZŠ Šutka na Praze 8? Jde mi hlavně o učitelky, zda jsou schopne se tam věnovat "nadaným dětem" nebo dětem, které mají nějaké specifické potřeby? Mám z té školy rozporuplné pocity a nevím jestli je to cesta správným směrem. Díky za názory.
|
| Tante Ema | 
|
(31.5.2013 22:54:53)
Šutka má reputaci "lepší" školy, ale ohledně nějaké extrapéče o nadané děti bych si nedělala iluze, ono to ani není moc v silách.
Učitelky tam budou jako kdekoliv, takové i onaké, ředitel ve mně osobně moc důvěry nebudí, ale přinejmenším není bordelář apod.
S nadaným dítětem to můžeš zkusit přes IVP a tuhle variantu s ředitelem probrat, podle toho, jak se k tomu bude stavět, si uděláš obrázek.
V zásadě se dá říct, že jaký pán, takový krám, podle šéfa poznáš hodně.
|
|
| KoproFka | 
|
(1.6.2013 13:33:06)
mám tam synka (1.tř) a kamarádky děti.
o nadané děti se neumějí starat vůbec - ALE JAKO VŮBEC!!! IVP neexistuje, ani nám nebyl nabídnut, ač jsem se výslovně na to ředitele ptala.
Synek měl doporučení na třídu pro nadané děti, ale nakonec jsme se kvůli jeho zdravotnímu stavu volili školu co nejblíže bydlišti.
Neumějí se tam ale starat ani o jakékoli jiné dítě, které vybočuje z běžného průměru, mám ten dojem, bohužel...
Synek tedy ve škole nemá sebemenší problém s ničím, je to premiant třídy, pokud by se to dalo takto v 1.tř. říct (aby ne, učí se tam v podstatě jenom kurzívu, všechno ostatní už uměl), nicméně .... rozporuplné pocity ze školy mám od té doby, co jsem se rozhodla ho tam dát . Nejen co se týče výuky, ale i vyzvedávání atp. Maj tam ale dobrou družinu, troufám si říct...
Jinak - známkování - od října jedou v první třídě na trojky i čtyřky, což mě osobně přijde STRAŠNÝ!!! Vím to ne od synka (to je typickej chlap, nic z něj nedostanu), ale od ostatních maminek. Známkovalo se co chyba, to stupěň dolů - když jsem na třídní schůzce v prosinci (která byla jediná za 1. půlrok), pozdvihla obočí, od té doby se známkuje - 1 chyba za 1-, 2 chyby za 2, 3 chyby za 3 atd...
teď jsem se opět podivila, protože synek dostal při přepisu za 2 a chyby byly tyto:
- vynechal čárku mezi slovy - psali jednotlivá slova oddělená čárkami
- špatně rozdělil slovo...
mi to přijde drsný, chjo...
navíc mi tahle negativní motivace osobnostně prostě nejde pod kůži
A ještě jeden postřeh ke známkování - kamarádka tam má dcerku (chodí se synkem do třídy) a jelikož ona v červnu už ve škole nebude, byl tam její manžel s třídní domlouvat věci ohledně vysvědčení atp. - pí učka mu řekla, že malé bude muset dát dvojku z matiky, protože jí průměr vychází 1,6 a má z tohoto předměru jednou za 4 ... přitom holčička počítat umí dobře, učivo z matiky bez problému zvládá - vím to proto, že si často se synkem hrají u nás a občas u nás dělají i úkoly... prostě se jí jednou něco nepovedlo a - smolík pacholík...!
Nejdůležitější v 1. tř. je učitelka, ale co jsem tak slyšela, nevím nevím, jestli to tam je lepší, co mám info, letošní prvňáčkové to nebudou mít, co se učitelek týče, zrovna snadné.
Ale výborná je ZŠ U školské zahrady, tam přestupoval synkův kamarád na podzim z první třídy a další chlapeček od nás ze sídliště přestoupil rok před tím... jsou tam oba moc spokojeni...
|
| Vranice | 
|
(1.6.2013 14:14:42)
Tak to je celkem síla, jsem ráda, že jsme se přestěhovali jinam, jinak jsem chtěla dát děti zrovna sem.
Všemi deseti souhlasím s naší paní učitelkou, že první třída je motivační a dítě se má chválit a povzbuzovat - u nás je nejhorší známka trojka. Radši dá místo známky podpis, jedničky píše veliké, prostě to s prvňáčky umí.
Můj dojem z první třídy na konci školního roku je - žádná péče o nadanější děti - třídu je potřeba za ten rok srovnat pokud možno do stejné lajny. A to jsem před nástupem do školy mluvila i s ředitelem, chtěla jsem alespoň nějaký kroužek logiky anebo angličtinu jako předmět pro děti, které jsou při nástupu do školy trochu napřed. Pedagogové si vždy vyargumentují to své a rodič se svými nápady, které vybočují z běžné praxe, nemá moc šancí. Toť má zkušenost.
|
| Juldafulda |
|
(1.6.2013 15:31:35)
KoproFko to je horor. Upozornuji, ze jsem ve tretim mesici tehotenstvi a kdyz jsem to cetla,zacalo me silene bolet bricho.
Pokusim se tu nastinit nasi situaci. V unoru jsme byli u zapisu. Mame dve deti, to ml. se nam loni nedostalo do skolky. Jsme spadovi na Sk. zahradu kam mimo jine chodi syn do skolky. A jde o to, ze za prvne jsme vedeli, ze se nam tam mala nedostane ani letos. Upozornuji, ze vsechny skoly v blizkosti Kobylisy Ladvi mame blizke pouze autem. Takze nam je defakto jedno kam budeme jezdit. Vsechno je to daleko hlavne pesky. Na Sk. zahrade jsme byli na zapisu, uplne to tam na nas nepusobilo dobre, navic mame zkusenosti.Ale nechci tu na nikoho hazet spinu a proste mame "komplikovanejsi" dite a u toho clovek pozna kvalitu skolskeho zarizeni atd. Chteli jsme zmenu prostredi. Nejvic se nam libila asi pani reditelka Na Slovance. Mluvila s nami otevrene, jenze ja se v takto velikych skolach necitim dobre. Sutka byla takovy kompromis. Ten spatny pocit jsem zacala mit posledni mesic dva co jsem zjistila,ze jsem tehotna. Malou nam vzali na Siskovu do skolky a ta vzdalenost tahle skolka, Sutka a nase bydliste plus jeste mimino to je sebevrazda. Najednou jsem si zacala uvedomovat veci, ktere mi driv byly jedno. A ted nevim co mam delat. Tim, ze jsme odmitli misto na Sk. zahrade je defakto mala sance, ze by ho tam dodatecne prijali a sel do skoly s kamaradama ze skolky. Navic jsem zjistila pri dochazce na grafokurz, ze skola bude fakt zahul kvuli synove povaze. Upozornuji, ze ma syn ADHD, jinak je velice sikovny, celkem hudebne nadany atd. Tim ho tady nechci vychvalovat.
Tragiko koukala jsem na ten Integral jak jsi mi doporucovala, ale to je pro nas proste cestovanim naprosto mimo.
Uz ze skolky vim jako potrebuje pani ucitelku,jenze po tridni schuzce na Sutce tento tyden jsem v tezke depresi. Nejvic me stve, ze udelali tridni schuzku tesne pred koncem moznosti odkladu atd. Protoze bych ho po tomto tezkem dopadu na tvrdou zem zapsala do nulteho rocniku i kdyz by sel do prvni tridy skoro v osmi letech.
Vim, ze na Sk. zahrade take davaji znamky, ale ucitelka to vysvetli, ze je lepsi, kdyz vi co udelal spatne a da si priste pozor. Jenze prave tam me dost odradily pani ucitelky co maji mit ted prvni tridu.
Byla nam v PPP doporucena Bratrska skola v Holesovicich. Prostredi urcite bezvadne jenze to umisteni skoly, navic jenom do pate tridy a potom deti odchazeji do normalnich ci cirkevnich ZS.
Jinak u te Sutky vim, ze odtamtud behem jednoho roku odeslo nekolik chlapecku a mam podezreni, ze to je prave ta ucitelka co ma KoproFko tveho syna, byly stiznosti rediteli a ten to proste smetl ze stolu.
Kolikrat si rikam proc nemam "normalni" dite u ktereho nemusim resit veci, ktere musim resit u toho sveho broucka. Nejhorsi je, ze mu nechci ublizit, ale fakt uz nevim, jak to vyresit. Domskola s jeho povahou ne, navic by mi to nepovolila psycho v PPP.
|
| KoproFka |
|
(1.6.2013 17:36:16)
Juldo, to mě dost překvapuješ, s tou Šk. zahradou.
Loni tam začal chodit kamarádčin syn s Aspergerem (jinak dle testů vysoce inteligentní dítě!!), který právě ze Šutky rok před tím odešel - řešilo se to až u zřizovatele - totální selhání ze strany třídní učitelky a ředitele - chlapeček nakonec dokončil ŠR v MŠ - což je fakt strašný!!! na Šk. zahradu do 1. třídy nastoupil v téměř 8-mi letech (v prosinci mu pak bylo 8).
Kamarádka si to tam moc chválila - přístup pí ředitelky, pomoc se sehnáním asistenta - jsou tam moc spokojení.
Další maminka zrovna tak - chlapeček odešel ze synkovi třídy - třídní říkala, že je
nezralý atp. atp. - on je přitom fakt moc chytrý, s obrovským rozhledem... učka ho mu 3 měsíce školy totálně rozhodila sebevědomí - začal o sobě říkat - já jsem hloupý, pomalu chápu, bál se jít do školy...  ...fakt z domova to neměl...
tam nemá problém - je to premiant třídy.
|
| KoproFka |
|
(1.6.2013 18:17:36)
a ano, naše třídní má trošku problém s kluky - mmch. to mi bylo hned jasné, jak jsem ji viděla - a to jsem ještě vůbec nevěděla, že bude mít právě třídu mého syna.
Ovšem v naší třídě má kapku smůlu - páč, jak sama zkonstatovala - holčičky v této třídě jsou zlobivější a nepozornější, než kluci. Navíc v naší třídě jsou 3 velmi šikovní chlapečci, kteří tu třídu táhnou... njn... ji to trochu dohnalo...
a ještě něco - Šutka není škola pro rodiče - obzvášť na tom prvním stupni mi to chybí - kontakt s učitelkou skoro žádný - pokud se vyloženě zama nezajímám - třídní schůzky byly v prvním pololetí jen 1x - a to před vánoci - a to ještě konzultační, což znamená, jak jsem se dozvěděla, že si učka pozve ty rodiče, u kterých má pocit, že je třeba o dítku si promluvit. Jinak ne. No, já jsem se k ní objednala, protože další (a jediná oficiální) třídní schůzka byla až v dubnu (tu jsem nakonec nestihla, páč jsem byla v porodnici den po porodu).
Já s ní, ale, více méně, až na ten můj "pocit" nemám vůbec žádný problém - je milá, vyhoví až nadstandardně, když jsem potřebovala mít synka ve škole s holtrem (a zaznamenávala měření), ale je tak nějak jako svá, no....
takový příklad: když měl toho holtra, říkala jsem jí, že po dobu měření (což je asi cca půl minutka) musí být synek v absolutním klidu, musí přerušit vykonávanou činnost a vyčkat konce měření - no a synek mi říkal, že právě šli na oběd, jemu to začalo měřit, tak jí to zahlásil a ona na něj: a můžeš aspoň pomalu jít? Ne, nemůžu, řekl jí (už ho měl víckrát a ví, co a jak). No a ona na to: Ale já myslím, že můžeš - tak pojď...
|
| KoproFka |
|
(1.6.2013 18:23:55)
jo a ještě - minulý rok jsme se dozvěděli, jména učitelů prvních tříd až týden před začátkem ŠR. Učitele jsme poprvé viděli až 1. den školy...
O nějakém vybírání, nepro promluvení si s učitelem nemůže být ani řeč...
Jo, jako chápu, že v květnu ještě ředitel nevěděl, která učka se mu vrátí po RD, ale kdyby udělal schůzku třeba ten poslední srpnový týden - když už věděl co a jak... to mi fakt chybělo... a považuju to za ne úplně dobrý přístup k rodičům...
Navíc - skříňky v šatnách - to je kapitola sama pro sebe - prvňáci mají dvouřadové skříňky v šatnách a ani jeden prvňák, co vyfásl tu horní skříňku, si nedokáže sám dát bundu na ramínko a pověsit do té skříňky , dovedeš si představit, jak tam v celý rok házejí ty bundy na boty??? v zimě, nebo když prší, jak to tam narvou??
Synek vyfásl skříňku nahoře, ale naštěstí si ji vyměnil za dolní, když ten jeho kamarád odešel na pozim na tu ŽS U šk. Zahrady... Kdyby to tak nebylo, normálně tam udělám bugr, protože rodiče mají zákaz přístupu do šaten asi od října....
|
| Juldafulda |
|
(1.6.2013 21:41:02)
No ja vim, ze na Sk. Zahradu prechazi deti, ktere nezvladaji narocnejsi skoly Zernoseckou atd. Skolka, ktera k ni patri deti jako muj,nebo i tvuj taky moc nezvlada. Je to poctem deti. Kdyz jsem pri Zapisu rekla,ze ma dite Adhd Tak na Me Hodila Takovy Vydeseny vyraz pi.zastupkyne,ze me to odradilo. Za cele 4 roky jsem pi. reditelku nevidela. Od nas ze Skolky tam chodi ted do 1 tridy tj. na Sutku.
Jsem zvedava jak to vyresime. Jinak me v prvnitride ucila ucitelka co mela vzdy jen prvnaky. Takze pokud ucitelka skonci u pataku a jde pak zase na prvnaky je ten studeny odchov vic nez jasny.
|
| Juldafulda |
|
(1.6.2013 21:43:21)
KoproFko muzu ti napsat mail?
|
| KoproFka |
|
(2.6.2013 11:26:32)
jasně, piš!!!
|
|
|
| KoproFka |
|
(2.6.2013 11:42:33)
No, já ti nevím, já si spíš myslím, že na Školskou zahradu přecházejí děti, kterým právě nevyhovuje ten studený odchov a "české školství". Že jsou tam víc zaměření na individuality a umí s nima pracovat tak, aby to dítko nepoškodily - vzhledem k tomu, jací kloučci z mé bezrpostřední blízkosti tam přešli (jeden úplně normální, ale jen prostě více citlivý, co nezvládá řvaní učky, druhý nadprůměrně nadaný ale s Aspergem a pomalejší)...
To je můj pocit.
Popravdě, nebýt synek takový, jaký je (on je bohužel od tatínka na cholerické hysterické výbuchy zvyklý a celkově je bezproblémový co se týče znalostí a dovedností), je to puntičkář a taky trochu svéráz, ale je schopen poslouchat jak hodinky.
Nicméně pokud bych zaznamenala jakýkoli signál, že mu to ve škole nesvědčí a že tam není rád, tak ho z té školy okamžitě beru - páč, jak už jsem řekla - neměla jsem z téhle ZŠ superdobrý pocit nikdy, to je holý fakt...
Snažím se s ním hodně mluvit, aby, pokud
S naším juniorem je to asi tak, jak řekla učka ve MŠ - že on nebude mít problém v jakékoli škole - zatím to vypdá, že se přesně trefila
Co se týče ředitele - já jsem s ním mluvila osobně a když jsem se ho chtěla zeptat, jak přistupují k dětem, který se vymykají normálu, bez zaváhání na mě vychrlil, že umějí pracovat se všemi dys atp... tak jsem ho zarazila a řekla, že tohle nepotřebujeme, že synek je naopak hodně nadaný, že čte, počítá, píše tiskace už dlouho a jestli s tím umí pracovat... no a on se zarazil, pak začal koktat, že s tímhle se u nich nijak extra nepracuje a .... když jsem mu řekla od kdy synek třeba píše, nebo počítá, tak mě začal přesvědčovat, ať ho dáme radši do té třídy pro nadané děti dolů do LIbně... tak jsem se mu snažila vysvětlit, že kvůli jeho zdr. stavu to není dost dobře možné a že chci, aby byl co nejblíže domova a... že snad přece chce mít ve škole chytré děti, nebo ne???
NO tak mi to odkýval...
|
|
|
|
|
|
|
| KoproFka |
|
(2.6.2013 11:45:10)
to u nás už jsou i pětky, jak jsem se dozvěděla právě včera - holčička nedávala pozor, zaplétala jiné při hodině čtení copánek, takže při vyvolání nevěděla kde číst - a vyfásla za to 5 do slabikáře!
|
| Juldafulda |
|
(3.6.2013 7:50:50)
KoproFko pak ti pisnu. To je fakt neuveritelny. To je nejaky zvlastni system vychovy deti ve skolach.
|
| Karkulka | •
|
(15.1.2014 22:43:59)
Hola hola, oživuji tuhle diskusi. Maminky, jaké máte zkušenosti teď, se Šutkou nebo Školskou zahradou? V příštích dnech nás čeká zápis, na Šutku patříme, ale protože dítě je taky trochu živější, tak zvažujeme, jestli ho dát na Šutku (kde měla velmi zajímavou řeč jedna paní učitelka na Dni otevřených dveří, jak se věnují dětem, aby se dovyvinuly), nebo to radši zkusit jinam.
|
| Daniel, bývalý žák | •
|
(12.2.2014 12:40:23)
Já školu můžu jen doporučit,
tato škola mě připravila k životu a v současné době jako 20ti letý úspěšně podnikám.
Jako klady bych zdůraznil rodinné prostředí, neb je škola malá a každý se s každým zná. Individuální přistup a ochota ze strany vyučujících mi zachránila kůži, protože jsem byl psychologickou poradnou označený jako žák s specifickou poruchou učení(dysgrafie , dyslexie), a proto mi byl ve škole udělený zvláštní přistup formou doučování po-o(po-obědě), a tím jsem své problémy zlikvidoval. Osobně jsem schopný napsat o této škole baladu o 500ti verších, a proto uvítám konkretní dotazy na které odpovím z vlastní zkušenosti. Jako naprosto hlavní pozitivum, který jsem si z této školy odnesl bylo schopnost vstřebávat informace a komunikace.
Bohužel to samé nemůžu říct o střední škole, která mi v životě nepřinesla vesměs nic, a proto svůj nynější úspěch slavím jen a pouze díky této škole. Ovšem jako každá škola má i tato škola své zápory, ovšem už si je nevybavím v spektru všeho, co jsem si z ní odnesl a rád bych pokud bůh dá, abych mohl své budoucí děti zaspat také do této školy.
|
|
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Putování adventemProstějov 
Zapomenutý příběhHodonín 
Vánoční koncertPraha 1 
Vánoční Rybova mše na KuksuTrutnov 
Vánoční slavnostiLiberec 
Putování adventem
Zapomenutý příběh
Vánoční koncert
Vánoční Rybova mše na Kuksu
Vánoční slavnosti
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)