| Alč@ | 
 |
(24.3.2012 8:07:21)
Dcerka 6.let. chytrá a šikovná, dobře plní ukoly co dostavají ve školce jako testíky - logicky nemá problém. Podepíše se, musí počítat do desti. dobře kreslí (závěr z psycholocké poradny - přišli do školky a brali všechny děti, co jim dali ročiče souhlas) problém se jeví ve výslovnosti některých hlásek. Zejména sykavek a R,Ř Na logopedii chodíme a učíme se. občas nějakou hlásku vynechá, ale opraví se když jí upozorním. Zvažovala jsem odklad, prostě pořád nevím. přijde mi to škoda jí brzdit, ale zase nechci aby měla problémy. Ve školce říkají že si myslí že to zvládne, že je šikovná. logopedka zvažuje, ale spíš je taky pro nástup. máte někdo podobnou zkušenost? doučilo se dítko v průběhu školního roku hlásky. a dá se třeba stáhnout zpět do školky, kdyby byl problém? díky moc.
|
| dadlenka |
|
(24.3.2012 8:13:27)
Syn se naučil r a ř těsně před prázdninama a sykavky ještě pilujeme teď v průběhu první třídy. Ani mě nenapadlo, že bych ho kvůli tomu do školy neměla dávat. Naopak se mi zdá, že dětí, které mají problém s výslovností i v první třídě přibývá, jestli nemá dcera jiné problémy, dala bych ji.
|
|
| Insula | 
|
(24.3.2012 8:13:48)
Ve třídě u dcery bylo docela dost dětí s "vadou" řeči (mluvím o první třídě). U jednoho chlapečka dokonce učitelka prohlásila, že s tímto se ještě nesetkala (má dlouholetou praxi). Ale že by to byl velký problém, to neříkala. Navíc do nástupu je ještě dlouhá doba a může lecos dohnat a naučit se. Nedávala bych odklad.
|
| Alč@ |
|
(24.3.2012 8:18:53)
díky moc.
mě to trápí.
na zápisu byla skvělá.
vše zvládla na jedničku - nezaváhala.
přijímající učitelka byla v pohodě, známe se.
Učila mou druhou dcerku, ale Verča měla problémy jen s R,Ř a to dopilovala.
bavila jsem se s ní, říkala že ta řeč je teda hodně znát ale, jinak taky ok.
a jak píšu na logopedii chodíme a učíme se téměř každý den.
|
| Emma78 |
|
(24.3.2012 16:53:40)
Já myslím, že je ještě dost času tu řeč vypilovat,pokud nemá dcera nějaký problém proč to nejde. Nám v lednu u zápisu řekli, že teda opravdu ještě dost hlásek neumí(začala chodit na logopedii v září, v lednu měla už docela vypilované sykavky a začínali jsme s R,ale u zápisu,na který se hrozně těšila a také zvládla levou zadní, rozrušením ve výslovnosti docela ujížděla). Nic méně ji to snad namotivovalo nebo co, protože ten den večer poprvé při cvičení logopedie řekla R. Od té doby udělala obrovský pokrok(my tedy cvičili poctivě opravdu každý den) a před 14 dny byla zlogopedie vyřazená. Hlásky zvládá všechny jsou slova, kde jí R a Ř ještě uteče,ale sama se opraví a vysloví správně. A to to v září šlo hodně ztuha a najednou to nabralo takové obrátky.
|
|
|
|
| margotka78 alias shit-roller | 
|
(24.3.2012 8:19:37)
mám syna, který trpěl významnou patlavostí. Když jsme začali chodit na logo, neuměl 15 hlásek. Během 3 let a každodenního pilování se nám povedlo vše odstranit.Jinak jak píšeš, taky šikovný, závěrem psychologické poradny kvůli odkladu bylo řečeno, že je dokonce nadprůměrný, přesto jsem odklad dala a během toho posledního roku ve školce se nám povedlo odstranit definitivně všechny vady řeči.
Nelituji toho roku.
Teď už chodí na gympl, že je o rok starší než většina spolužáků mi ani nepřijde..
Ona celkově 1. třída je nápor na psychiku dítěte a nervy. Pamatuji si, že syn dost marodil. Potýkat se ještě s logopedií by bylo už moc..
Ale ono záleží na individualitě toho kterého dítěte. Dnes mi přijde, že děvčata snášejí vše lépe a jsou větší bojovnice..Něžné pohlaví se stalo silnějším článkem populace  Takže fakt hodně záleží, jakou má dcerka povahu, a to víš jen ty
|
| Lída,3 kluci a holka | 
|
(24.3.2012 9:42:42)
Margotko, no vidíš, a my jsme to udělali úplně naopak - syn mluvil hrozně, ale do školy začal chodit v necelých šesti, i když tehdy neměl správný ani sykavky Nikterak mu to nevadilo, výslovnost doladil až na začátku pátý třídy (tedy v devíti letech, ještě přeskočil jednu třídu). Za rok maturuje a zdá se, že mu to všechno docela prospělo 
|
| margotka78 alias shit-roller |
|
(24.3.2012 9:52:23)
Ale jo, však píšu, že je každé dítě jiné. Syn byl k tomu navíc dost úzkostný, tak to pro něj bylo lepší.
Nakonec nám během 5. třídy nastaly jiné potíže a zdravotní komplickace a syn má nakonec Tourettův syndrom a obsedantně kompulzivní poruchu.
Ale je to taky velký bojovník a na ty všechny potíže co má, zvládá školu i mimoškolní aktivity bravurně
|
| lipoo | 
|
(24.3.2012 11:43:28)
jé margotko-náš má taky obsed.kompul.poruchu
|
| margotka78 alias shit-roller |
|
(24.3.2012 12:01:34)
No je to hrozná porucha. Našemu to fakt narušuje běžný život. Pořád musí dělat nějaké rituály - opakované zavírání dveří, urovnávání věcí, dotahování vodovodních kohoutků... 
|
| lipoo |
|
(24.3.2012 13:08:09)
margotko muzu ti vecer napsat na mail?
|
| margotka78 alias shit-roller |
|
(24.3.2012 15:04:25)
Můžeš: andymato@seznam.cz
|
|
|
| Alč@ |
|
(24.3.2012 16:31:57)
Margotko je mi líto kolik máte problému.
držte se 
|
| margotka78 alias shit-roller |
|
(24.3.2012 17:49:52)
díky, snažíme se. Syn je dost aktivní, hraje florbal a na klarinet
|
| lipoo |
|
(24.3.2012 17:53:56)
margotko-máš mailík)-ty jo,na klarinet...to náš je líný-jako jo,chodí na tance a do sboru,ale radši by seděl u tv nebo pc
|
|
|
|
|
|
|
| lipoo |
|
(24.3.2012 11:42:46)
ono nejde ani o to,že dítě blbě mluví,ale že pak bojuje s tím,jak to napsat-když to v duchu slyší špatně....ale záleží na dítku,pokud je šikovný,tak to napíše dobře.Náš myslím s tím ani problémy nějak neměl-že by psal místo "rádio" "ládio"....dobré bylo,když se učili číst R ,učitelka mu to holt tolerovala,nic jinýho ji ani nezbylo,když už jeden odklad měl..
|
|
|
|
| Miilu | 
|
(24.3.2012 8:36:08)
dcera chodí do první a R, Ř, neumí, chodí bez problémů, pilujeme pořád, paní učitelka žádné námitky neměla a nemá....já tyto hlásky taky neumím, manžel taky ne, vypadá to, že dcera je taky umět nebude....
|
|
| Lajka+2skřítci | 
|
(24.3.2012 8:38:40)
syn se naučil r i ř až v průběhu první třídy, problém s tím nebyl
|
|
| gloria | 
|
(24.3.2012 8:39:20)
Můj syn šel do školy a neuměl R a Ř, během první třídy zvládl R, na začátku druhé třídy Ř. Nikomu a ničemu to nevadilo, odklad jen kvůli tomu bych nedávala. Jsou i dospělí, kteří se R nebo Ř nikdy nenaučili.
|
| MajdulkaF | 
|
(24.3.2012 8:53:55)
Syn se naučil správné "r" až během druhé třídy, takže buď v klidu. Na logo chodíme od čtyř let, bohužel se naučil to zadopatrové "r" a přeučování prostě chvíli trvalo. A paradoxně ve fixaci správného "r" mu pomohlo, že už uměl číst - při čtení si na správnou výslovnost dával víc pozor a pak se to přeneslo i do běžné řeči.
Mladší to má úplně stejně a taky odklad dávat nebudu. Když jsou jinak v pohodě, přijde mi to nesmyslné.
|
|
|
| Mr. Miçkey | 
|
(24.3.2012 8:54:52)
Nevim, ale jedna moje znama jeste ve 40 ti neumela L, a vystudovala s tim, vdala se a dve deti porodila
|
|
| Termix | 
|
(24.3.2012 9:29:54)
Syn je v první třídě a bohužel, ačkoliv trénuje, neumí pořád ř a bojuje s č. Ve škole je však velmi šikovný a tohle důvod pro odklad pro mě nebyl. I když řešila jsem to, protože on je navíc letní, tudíž šel do školy v čerstvých 6.
|
|
| zerat | 
|
(24.3.2012 9:44:57)
Pokud jí je rozumět dala bych ji do školy
|
|
| Martule, 2děti | 
|
(24.3.2012 10:04:37)
Svou dceru s vážnou poruchou řeči posílám do 1.třídy bez odkladu. Jde ale o logopedickou třídu. Pokud nemá tvá dcera zvládnuté jen R,Ř tak myslím, že by neměl být problém s první třídou. Kdo ví, možná do září bude už R umět. Já se ho naučila o prázdninách před 1.třídou.
|
| Hanka36 | 
|
(24.3.2012 19:28:35)
Martule - můžu se zeptat - zaujal mě totiž tvůj příspěvek. Doporučila vám logopedka a ppp chodit do školy bez odkladu i když máme významnou vadu řeči? Je to také případ mého syna,má velkou patlavost a neumí a nepoužívá snad 15 hlásek, jeho řeč je místy nesrozumitelná, půjde také do log. třídy, ale bude mít odklad, je červencový, prý v logopedické třídě mají všechny děti odklad tak by byl mimojiné nejmladší o rok, takže proto dáme odklad taky. Jinak je syn šikovný zvídavý, ale řeč se nelepší.
|
| lipoo |
|
(24.3.2012 19:47:10)
náš byl taky v logopedické třídě...ti co tam jdou,většinou mají nějaký problém s řečí-a tudíž mívají většinou odklad...u synka ve třídě je asi osm kluků a z toho mají všichni odklad..teď je ve třetí.
|
|
|
|
|
Chodíme na logopedii, ergoterapii - pracují tam s ručičkama, cvičí jemnou motoriku. Kdoví, jak to bude v těch 7 letech, moc si ho ani nedovedu představit na klasické základce, kde je 25 dětí ve třídě....Bojuje i se sebeobsluhou - nezvládá příbor apod.Knoflíky - nehrozí. Zipy se už naučil pámbůh zaplat. Jinak je chytrý a ukecaný, ve školce oblíbený.
V její náručí
Předmartinské odpoledne a Martinský trhVsetín 
Kozí kraviny a Jáma lvováPraha 6 
Archeologický výzkumCheb 
Relaxace s tóny léčivých nástrojůHodonín 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Předmartinské odpoledne a Martinský trh
Kozí kraviny a Jáma lvová
Archeologický výzkum
Relaxace s tóny léčivých nástrojů
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)