| Nessie a příšerky | 
 |
(2.11.2011 15:51:58)
Jde mi o výuku literatury na 2. stupni ZŠ. Můžete mi, prosím, napsat, jak zhruba probíhají vaše hodiny? Kolik času věnujete společnému čtení, jak vypadají vaše zápisy do sešitu, co všechno v hodinách hodnotíte? Jedete chronologicky nebo po žánrech?
Nejvíc bych uvítala tipy na zpestření hodin a rady, co vaše žáky baví a co se vám osvědčilo.
Uvítám samozřejmě i příspěvky rodičů, kteří ví, jak probíhá literatura ve škole u jejich dětí.
Děkuju.
|
| zuzini | 
|
(2.11.2011 16:48:13)
Já jsem v šoku z hodin literatury mé sedmačky, mají čítanku, z které si čtou, ale neprobírají autory a jejich tvorbu, nemají žádné doporučené knihy na čtení, nic. Většinu hodiny českého jazyka zabere mluvnice. Je to v dnešní době běžné?
|
| Mickey szuka cerne ovce :) | 
|
(2.11.2011 16:51:43)
Na zakladce asi jo, my neli do kvarty snad jen jednu hodinu literatury, zbytek mluvnice, na stredni se pomer obratil, to jsme meli vicemene jen literaturu.
|
|
| Gudrun | 
|
(2.11.2011 17:39:52)
Učím na SŠ a dokonce i tady se literatura bere tak, že se mají hlavně rozebírat ukázky, o autorech se učí málo, inspekce brala informace o autorech jako přetěžování žáků. Vždyť i státní maturita z češtiny je hodně zjednodušená, tak se nedivím, že to na ZŠ takto probíhá.
|
|
| Dom+Nikolka | 
|
(2.11.2011 17:48:30)
Jo? Já vím, že na základce byla doporučená četba, zápisy do sešitů a výklad o autorech. Do té doby, než si rodiče stěžovali na to, že děti mají předepsané knihy a že jim autoři k ničemu nejsou, že Pepa chce být kuchař a nepotřebuje takové kraviny vědět.
|
| Nessie a příšerky |
|
(2.11.2011 18:00:42)
 No, to je těžko, stejně tak Pepovi nebude na nic příslovečné určení, odmocniny, historie českého národa atd. Otázkou pak je, co si představí rodiče pod pojmem základní vzdělání a má-li je jejich dítě mít splněno.
|
| Dom+Nikolka |
|
(2.11.2011 18:02:13)
Základní vzdělání je asi, že se naučí psát a číst a to stačí přece I když nějaká vařečka přece v práci nečte a nepíše recepty mu můžou odříkat.
|
|
| Gudrun |
|
(2.11.2011 18:03:32)
Já myslím, že pod pojmem základní vzdělání si dost rodičů představí naučíst se číst, psát, počítat a víc nic. Zkrátka to, co bude prostý Pepa v běžném životě potřebovat, jinak to považují za přetěžování. Někteří budoucí maturanti mají tato krítéria i k maturitě, hlavně nepřetěžovat a nezatěžovat mozky, zkrátka neotravovat.
|
| katkahlida | 
|
(21.1.2012 8:49:17)
já se musela na základce stále učit básničky.Na střední nekonečno spisovatelů jejich životopis a všechny díla........ Zrovna literutara by se tak hrotit nemusela do života mi to nic nedalo. Když píšu CV nikoho nezajímá co kdo napsal nebo kolik jsem toho přečetla. Je daleko víc důležitějších předmětů ve škole než literatura. Moje kamarádka co učí na základce to prožívá až moc a jejich studentů mi je opravdu líto. Nemají čas na nic jiného než číst zadanou literaturu ,memorizovat básničky. Potom propadají z matematiky a kámoška má opravdu dost přezdívek.
|
|
|
|
|
| Nessie a příšerky |
|
(2.11.2011 18:07:54)
U nás to teda běžné není. Děláme základní žánry a autory. Spíš jsem chtěla vědět, jak to dělat co nejzajímavěji.
Hodily by se mi třeba tipy na texty, které se dají dobře dramatizovat.
Jinak s hodina mi je to tak: 1hodina sloh, 1 literatura, 3 mluvnice.
|
| quovadis | 
|
(2.11.2011 18:59:19)
Zdravím, dneska jsem zrovna měla. Probírali jsme - romantismus ve svět. literatuře, resp. A.S.Puškina... na začátku hodiny hodím do placu přiřazovačku pojmů, autorů, děl apod. pak společná kontrola, někdy na známky, někdy ne. Pak jsme si zapsali znaky romantismu, heslovitě k Puškinovi a četli jeho básně v čítance. Bryčku života jsme rozebírali a pracovali s ní.... celkem je to i bavilo...
|
|
|
|
| Šeredka + 2 | 
|
(2.11.2011 20:09:18)
Ahoj, literatura je moje oblíbená, mám 1 hodinu týdně jen pro literaturu (2.stupeň). Jedu po žánrech - v devítce se snažím dělat nějakej projekt na vývoj literatury. O autorech se snažím vždycky něco říct i zapsat, většinou mám pro ně i vytištěnou fotku a hledám drby z jejich života, u poazie hodně tvoří sami, dost básní chci nazpaměť. Mají vždycky měsíc na to, aby si přečetli zadanou knížku (nebo část z ní), sice brblají, ale kupodivu to velká většina přečte. Snad to teď nevypadá, že to moc "žeru", to ne, teď jsem znovu nastoupila po mateřské a mám dvě malé děti, takže to honím po nocích, ale literatura a sloh, to je moje 
|
|
|
V její náručí
Jaké dokumenty můžete podepisovat online?
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Putování adventemProstějov 
Zapomenutý příběhHodonín 
Vánoční koncertPraha 1 
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Putování adventem
Zapomenutý příběh
Vánoční koncert
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)